MOMENTUM DAN IMPULS

A.      UJI KOMPETENSI -1

1.     Sebuah tongkat menyodok bola billiard dengan gaya 80 N selama selang waktu 0,5 S.  Jika massa bola adalah 200 gram.  Tentukan kelajuan bola sesaat setelah disodok.

2.   Seorang pemain bola Volley memukul bola hingga bola menyentuh lantai dengan kelajuan 72 km/jam membentuk sudut 37⁰ terhadap lantai dan dipantulkan oleh lantai dengan kecepatan yang sama dengan arah ke atas membentuk sudut 53⁰ terhadap garis vertikal.  Jika massa bola 800 gram, tentukan:

A.         Momentum bila ketika menyentuh lantai untuk komponen mendatar dan vertikal.

B.         Perubahan momentum bola pada komponen mendatar dan vertical.

C.        Gaya yang diberikan bola pada lantai jika bola dan lantai bersentuhan selama 0,5 S

3.   Sebuah bola 400 gram bergerak dengan laju 50 m/s dan kemudian dihantam pemukul hingga arahnya berbalik dengan kelajuan 70 m/s.  Tentukan :

A.         Impuls pada bola

B.         Gaya yang diberikan pemukul pada bola, jika bola bersentuhan dengan pemukul selama 20 ms.

Read more »

TEORI KINETIK GAS

1.         Suatu gas ideal pada tekanan p dan suhu 27ºC dimampatkan sampai volumenya setengah kali semula. Jika suhunya dilipaduakan menjadi 54ºC, berapakah tekananya?

A. 0,25p

B. 0,54p

C. p

D. 2p

E. 2,18p

2.         Setiap molekul dari suatu gas poliatomik pada suhu 1200 K memiliki derajat kebebasan masing-masing tiga untuk gerak translasi, tiga untuk gerak rotasi, dan empat untuk gerak vibrasi. Berapakah energi mekanik rata-rata tiap molekul ?

Read more »

FLUIDA DINAMIK

1.       Suatu besaran yang menyatakan hasil kali antara besaran vektor gaya F dengan besaran  skalar selang  waktu ∆t disebut ….
    A. Impuls
    B. Waktu impuls
    C. Percepatan impuls
    D. Gaya impuls
    E. Momentum impuls

Read more »

Tugas Kepala Sekolah

1.              Pengertian

Sekolah merupakan wadah atau tempat berlangsungnya secara sadar dan terencana proses pendidikan peserta didik. Keberhasilan proses pendidikan khususnya di Sekolah merupakan suatu sistem pendidikan sebagai bagian dari sistem penddikan nasional akan ditentukan oleh proses pengelolaan pendidikan di Sekolah. Upaya-upaya pengelolaan sekolah meliputi berbagai komponen Sekolah, antara lain :

1.         Pelaksanaan Kurikulum.

2.         Peningkatan jumlah, jenis dan kualitas guru dalam rangka usaha peningkatan dan pemerataan pelayanan pendidikan.

3.         Peningkatan jumlah, jenis dan kualitas sarana dan prasarana pendidikan dalam rangka usaha pelayanan yang lebih merata.

4.         Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang meliputi kegiatan kulikuler maupun ekstrakulikuler.

5.         Pemeliharaan dan pemantapan hubungan Sekolah dengan Masyarakat.

Read more »

Seri Penelitian-1

POPULASI, SAMPEL DAN DATA

(SUNARYO, MM)

Populasi dan Sampel

Menurut Sumanto (1995: 40), populasi ditinjau dari idealismenya,  dibagi menjadi populasi target dan populasi realistis. Pada populasi target, hasil penelitiannya digeneralisasikan secara ideal, sedangkan populasi dimana peneliti memilih apa yang ada disebut populasi ralistis.  Sementara itu Bugin (2001: 101) mendefinisikan populasi adalah keseluruhan dari obyek penelitian dan dapat berupa manusia, hewan, tumbuhan, nilai, peristiwa dan sebagainya.

Read more »